Методика на обучението по литература

Книгата е обобщение на дългогодишния опит на автора в методиката на обучението по литература. Изследвани са общите въпроси на методиката – историческото ѝ развитие и мястото ѝ в системата на науките, – разгледани са основните психологически и логически методи за сетивното (конкретно-образното) възприемане на литературното произведение и за теоретичното му изучаване, анализирани са въздействията на литературознанието и естетиката за изграждане на теорети­ческите основи на литературния анализ в средното училище, показана е ролята на дидактиката за цялостната организация на учебно-възпитателния процес, отделено е внимание на проблема за интегралността в обучението по литература и на системата на писмените литературни съчинения. Авторът споделя убеждението, че за учебната практика остава актуална идеята за жанровата теория. Последователно в отделните части на книгата са разгледани проблемите на изучаването на лирическите, епическите, драматическите произведения, на мита и на фолклорните творби. Умело е съчетан теоретичният подход с практическата насоченост. Всеки ключов проблем е илюстриран чрез приложения, чиято цел е да покаже в действие теоретичните постановки.

Книгата е предназначена за студенти, учители, педагози, научни специалисти и за всички, които се интересуват от методиката на обучението по литература.